Blog de la asignatura de Biología y Geología de 4º de ESO.
"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo" (E. GALEANO)
El esquema básico de la evolución de las placas es muy sencillo: un continente se fragmenta (por ejemplo, la zona de fosas tectónicas de África oriental), sus fragmentos se dispersan (por ejemplo, la zona del Mar Rojo y el Golfo de Adén), separados por un océano de tipo Atlántico (sus costas no son bordes destructivos de placa); luego vuelven a aproximarse cuando el océano se convierte en uno de tipo Pacífico (sus costas son bordes destructivos: arcos insulares y orógenos marginales), hasta que colisionan dos o más continentes o microplacas, formándose nuevas suturas: Animación en Cienciasnaturales.es y más información en:
Esta evolución básica ha sido llamada ciclo de Wilson en honor del geofísico canadiense John Tuzo Wilson. El ciclo de Wilson representa actualmente la gran idea sintética de la dinámica terrestre.
El ciclo supercontinental (actualización del ciclo de Wilson), postula que cada 400-500 millones de años todas las masas de tierra emergidas se unen, formando un supercontinente.
El desplazamiento de las placas se realiza sobre una superficie esférica, por lo que los continentes terminan por chocar y soldarse, formándose una gran masa continental, un supercontinente o pangea, como lo llamó Wegener.
El supercontinente impide la liberación del calor interno, por lo que se fractura y comienza un nuevo ciclo.
Esto ha ocurrido varias veces a lo largo de la historia de la Tierra.
Hay evidencias de la existencia de al menos cuatro supercontinentes:
1. Columbia (hace entre 1.500 y 1.800 millones de años)
2. Rodinia (hace aproximadamente 1.100 millones de años)
3. Pannotia o Gran Gondwana (hace unos 600 millones de años)
4. Pangea (entre 240 y 280 millones de años). Es el más actual.
Continuando con las teorías orogénicas, ya hemos comentado en clase que, a principios del siglo XX, surgieron las primeras ideas movilistas gracias a varios científicos, comoel prácticamente desconocidoF.B. Taylor y el archiconocido A. Wegener.
Aunque yo creía que Taylor ya se había percatado de las semejanzas de las costas atlánticas de África y Sudamérica, parece ser que el punto de partida de su hipótesis, expuesta en su obra "Bearing of the Tertiary mountain belt on the origin of the Earth's plan", no es la coincidencia del contorno de los continentes que bordean el Atlántico, sino la disposición de las cadenas montañosas del Terciario en Eurasia: la geometría arqueada de éstas denotaría el sentido de tales desplazamientos. Además señala que la hipótesis convencional de la contracción no explicaba satisfactoriamente la distribución ni la juventud de las cadenas montañosas del Terciario.
Pensaba, entonces, en "grandes desplazamientos" de la corteza terrestre desde diversas posiciones previas hasta las posiciones que actualmente ocupaban las masas continentales. Para ello, invocaba la existencia de fuerzas impulsoras, de empujes tangenciales y de zonas de torsión. Por último, Taylor no atendió demasiado al mecanismo del desplazamiento continental en su monografía de 1910, pero en trabajos posteriores sugirió la acción de las mareas cuando la Luna fue capturada y no perdida durante el período Cretácico.
Para estudiar la importancia de la teoría de Wegener, os recomiendo la lectura de la siguiente web, ver el gif animado del movimiento continental y este vídeo:
Y, para relajarnos un poco de tanta teoría, este divertido vídeo musical sobre la teoría de Wegener:
Eso sí, si vuestro dominio del inglés (a pesar del bilingüismo imperante) es tan escaso como el mío, activad los subtítulos.
Para "hacer méritos", subir nota en la tercera evaluación y completar el tema de la dinámica de la litosfera terrestre, podemos utilizar Google Earth, un programa informático gratuito similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en su acrónimo inglés de Geographic Information System), con distintas capas de información que hay que activar (en el grupo Galería, activad las capas de terremotos y de volcanes), tenéis que contestar, mediante un documento (con las capturas de pantalla correspondientes) donde figure vuestro nombre y apellidos, las siguientes cuestiones:
Hay que localizar el punto caliente de las islas Hawaii y anotar la altitud y tipo de volcán del Kilauea.
Desplazaros al Rift Valley africano e indicad el nombre de tres volcanes de Kenia cercanos al sur del lago Turkana.
Averiguar la fecha, profundidad y magnitud Richter de un terremoto de magnitud igual o mayor que 8 en la costa de Perú.
Indicar la situación geográfica (latitud y longitud de la zona central) del mayor glaciar de Islandia e indicar el nombre y la altura del volcán situado en la parte noroeste de dicho glaciar.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter igual o mayor que 9 en la costa este del Japón. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter igual o mayor que 8 cerca del cabo San Vicente. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Además, hay que contestar esta cuestión:
¿Qué relación tiene cada una de las zonas geográficas anteriormente citadas con la Tectónica de placas? Os recomiendo descargar el fichero para Google Earth con los terremotos en tiempo real y los límites de las placas. Más información sobre volcanes en Google Earth Community.
Al instalar el fichero realtime_earthquakes_n.kmz
Tenéis de plazo para contestar hasta el 24 de mayo de 2018 (inclusive)
Para comenzar el bloque temático de Geología veremos unas estupendas presentaciones (a pesar de que la primera es un tanto mareante por la abundancia de animaciones) que nos servirán para desarrollar los contenidos sobre la dinámica litosférica y sus consecuencias.
La isostasia es la condición de equilibrio que presenta la superficie terrestre debido a la diferencia de densidad de sus partes. Se resuelve en movimientos verticales (epirogénicos) muy lentos y está fundamentada en el principio de Arquímedes. Fue enunciada como principio a finales del siglo XIX.
El equilibrio isostático puede romperse por un movimiento tectónico o el deshielo de un glaciar, por ejemplo. La isostasia es fundamental para el relieve de la Tierra. Los continentes son menos densos que el manto, y también que la corteza oceánica. Cuando la corteza continental se pliega acumula gran cantidad de materiales en una región concreta. Terminado el ascenso, comienza la erosión. Los materiales se depositan, a la larga, fuera de la cadena montañosa, con lo que ésta pierde peso y volumen. Las raíces ascienden para compensar esta pérdida dejando en superficie los materiales que han estado sometidos a un mayor proceso metamórfico.
Para completar de forma práctica el apartado sobre dinámica de la geosfera y tectónica de placas, podemos utilizar Google Earth, un programa informático gratuito (aunque hay una versión de pago) similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en su acrónimo inglés de Geographic Information System), con distintas capas de información que hay que activar (en el grupo Galería, activad las capas de terremotos y de volcanes), y así hacer "méritos" cara a la tercera evaluación, tenéis que contestar, mediante un documento (con las capturas de pantalla correspondientes) donde figure vuestro nombre y apellidos, las siguientes cuestiones:
Hay que localizar el punto caliente de las islas Hawaii y anotar la altitud y tipo de volcán del Mauna Kea.
Desplazaros al Rift Valley africano e indicad el nombre de los tres volcanes de Kenia situados en el interior del lago Turkana.
Averiguar la fecha, profundidad y magnitud Richter de un terremoto de grado mayor que 7 en el límite costero entre Perú y Ecuador.
Indicar la situación geográfica (latitud y longitud de la zona central) del mayor glaciar de Islandia y nombrar el volcán situado en la parte nordeste de dicho glaciar.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter mayor que 9 en la costa este del Japón. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter igual o mayor que 7 en el golfo de California. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Clic en la imagen para ampliarla
Además, hay que contestar esta cuestión:
¿Qué relación tiene cada una de las zonas geográficas anteriormente citadas con la Tectónica de placas? Os recomiendo descargar el fichero para Google Earth con los terremotos en tiempo real y los límites de las placas. Más información sobre volcanes en Google Earth Community.
Al instalar el fichero realtime_earthquakes_n.kmz
Tenéis de plazo para contestar hasta el 20 de mayo de 2017 (inclusive)
Para completar de forma práctica el apartado sobre dinámica de la geosfera y tectónica de placas, podemos utilizar Google Earth, un programa informático gratuito (aunque hay una versión de pago) similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en su acrónimo inglés de Geographic Information System), con distintas capas de información que hay que activar (en el grupo Galería, activad las capas de terremotos y de volcanes), y así hacer "méritos" cara a la tercera y última evaluación, tenéis que contestar, mediante un documento (con las capturas de pantalla correspondientes) donde figure vuestro nombre y apellidos, las siguientes cuestiones:
Hay que localizar el punto caliente de las islas Hawaii y anotar la altitud y tipo de volcán del Kilauea.
Desplazaros al Rift Valley africano e indicad el nombre de tres volcanes de Kenia cercanos al sur del lago Turkana.
Averiguar la fecha, profundidad y magnitud Richter de un terremoto de magnitud igual o mayor que 8 en la costa de Perú.
Indicar la situación geográfica (latitud y longitud de la zona central) del mayor glaciar de Islandia e indicar el nombre y la altura del volcán situado en la parte noroeste de dicho glaciar.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter igual o mayor que 9 en la costa este del Japón. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Investigar si ha ocurrido algún sismo de magnitud Richter igual o mayor que 8 cerca del cabo San Vicente. Si lo hay, indicar fecha y profundidad en km.
Clic en la imagen para ampliarla
Además, hay que contestar esta cuestión:
¿Qué relación tiene cada una de las zonas geográficas anteriormente citadas con la Tectónica de placas? Os recomiendo descargar el fichero para Google Earth con los terremotos en tiempo real y los límites de las placas. Más información sobre volcanes en Google Earth Community.
Tenéis de plazo para contestar hasta el 30 de abril de 2016 (inclusive)
Después del terrorífico terremoto (magnitud 7,8) ocurrido este fin de semana en Nepal, afectando también a otros países, como India, Bangladesh o China, os vendría bien leer el siguiente artículo:
Como ya sabéis, según la teoría de la Tectónica de placasla litosfera (unidad más externa y más o menos rígida de la geosfera) está dividida en fragmentos, llamados placas litosféricas, que están en continuo movimiento e interaccionando entre sí.
Clásicamente se distinguen tres tipos principales de interacciones: divergentes, convergentes y de deslizamiento lateral. Dentro de las convergentes, se habla de convergencia océánica-oceánica (por ejemplo, los arcos insulares del Pacífico son una consecuencia de dicha convergencia), oceánica-continental (por ejemplo, la cordillera andina) y, por último, de convergencia continental-continental u obducción de masas continentales.
En este último caso, un ejemplo típico en los libros de texto es el choque, que empezó hace unos 40 millones de años, entre la placa indoaustraliana y la placa eurasiática. Este choque provocó, entre otros fenómenos, el infracabalgamiento de la India bajo el resto del continente asiático que levantó la cadena orogénica del Himalaya.
Este movimiento de empuje de la India sigue sucediendo actualmente y es el responsable de las principales tensiones tectónicas producidas en el sureste del continente asiático y, más concretamente, en el sur de China o en el Nepal donde ha ocurrido el terrible terremoto, que según los últimos datos ya ha ocasionado más de 2.000 víctimas mortales.
Fuente: El País / USGS
Más información sobre esta catástrofe en el siguiente artículo
A la vuelta de vacaciones de Semana Santa empezaremos el bloque temático de geodinámica interna y os quiero mostrar aquí el número monográfico (revista de la AEPECT) sobre el primer centenario de la teoría de la movilidad continental de Alfred L. Wegener, una auténtica delicia para los que amamos la historia de la ciencia y, especialmente, las teorías científicas relacionadas con las Ciencias de la Tierra.
Según palabras del editor de la revista:
"2012 es, para la Geología, una fecha muy especial. Se cumplen exactamente cien años de la publicación de una de las hipótesis que revolucionaría profundamente la concepción de la dinámica de nuestro planeta. Fue en 1912 cuando Alfred Lothar Wegener planteó por primera vez que los continentes actuales habían constituido una masa única. Su fragmentación y desplazamiento, a partir del Jurásico, permitía explicar la distribución de los bloques continentales, los océanos y la formación de las cordilleras.
Si la Tectónica de Placas es para la Geología lo que la teoría de la Evolución de Darwin es para la Biología, no cabe duda que la aportación de Wegener merece un reconocimiento equivalente. Para conmemorar este centenario, Enseñanza de las Ciencias de la Tierra ofrece a sus lectores en este monográfico la traducción al español de la obra de Wegener "El origen de los continentes", y varios artículos relacionados con su trayectoria científica".
Y, por último, una presentación de Margarita Matas donde se puede ver la relación de la teoría de Wegener con el currículo actual de Biología y Geología de ESO y bachillerato (dinámica litosférica):
El esquema básico de la evolución de las placas es muy sencillo: un continente se fragmenta (por ejemplo, la zona de fosas tectónicas de África oriental), sus fragmentos se dispersan (por ejemplo, la zona del Mar Rojo y el Golfo de Adén), separados por un océano de tipo Atlántico (sus costas no son bordes destructivos de placa); luego vuelven a aproximarse cuando el océano se convierte en uno de tipo Pacífico (sus costas son bordes destructivos: arcos insulares y orógenos marginales), hasta que colisionan dos o más continentes o microplacas, formándose nuevas suturas: Animación en Cienciasnaturales.es y más información en:
Para "hacer méritos", subir nota en la tercera evaluación y completar el tema de la dinámica de la litosfera terrestre, podemos utilizar Google Earth, un programa informático gratuito similar a un Sistema de Información Geográfica (SIG o GIS, en su acrónimo inglés de Geographic Information System), con distintas capas de información que hay que activar (en el grupo Galería, activad las capas de terremotos y de volcanes), tenéis que contestar, mediante un documento (con las capturas de pantalla correspondientes) donde figure vuestro nombre y apellidos, las siguientes cuestiones:
